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阅读 悦享 自律 成长 | 昆明市第三中学“阅读与生命成长”世界读书日主题活动
来源:  作者:  发布时间:2020-5-21 16:28:37


在第25个世界读书日来临之际,昆明三中开展了“阅读与生命成长”主题活动。特别邀请了语文教研组的老师们和历史教研组的茶建楠老师跟同学们分享如何选书,如何读书,如何从阅读中见天地、见众生、见自己。



读书是一个常说常新的话题,读什么样的书,你就成为了什么样的人,你的气质里,藏着你走过的路,读过的书。

茶建楠老师告诉同学们:读书和吃饭、睡觉一样,是自然而然的事情。


其一,读书和吃饭、睡觉一样,是自然而然的事情。不必刻意强调,也无需相互炫耀。真正养成阅读习惯的人是不大会在朋友圈上晒书的,因为没有人会刻意炫耀自己一周睡了多少个小时,吃了多少顿饭,它就是正常的生活。这是读书的态度。


其二,读书和吃饭一样,不偏食,营养才会全面。台湾著名出版商郝明义有一个观点,“阅读是身体的饮食,分成主食、美食、蔬菜水果、零食甜点四种”。主食就是实用类的常识性的书籍,满足学习、工作或者生活上的基本需要;美食因人而异,但要细嚼慢咽,腾出时间细细品尝;蔬菜水果是工具书,如字典、地图等,有助于消化;零食甜点即漫画、小人书,用以消遣时光。排除垃圾食品,我们需要什么都吃一些,不偏食,不厌食。这是读书的方法。


其三,读书和睡觉一样,无杂念,方能够睡得香。如果你有读几页书,就迅速能给考试增分,提高生活品味的想法,给读书附加太多读书之外的筹码,我建议你还是趁早作罢。那就如同太多杂念会导致失眠,睡再多的觉也昏昏沉沉,读再多的书也会稀里糊涂。让阅读回归本真,抛却功利,无用之用往往有大用。这是读书的境界。




读书读得深,读得有意思,根本还是要在生活中得到印证。当下,人类正在经历着一场危机,个体的意志力受到了最大程度的考验,在这种现实面前,我们一次又一次地可以在书中找到提醒和慰藉。而当我们在现实中能够践行先贤圣哲的言语、模仿他们的行事,也就获得了来自于书本和内心的双重激励。



语文组的老师向同学们推荐了一批优秀书籍,鼓励大家广泛阅读,在阅读中成就更好的自己。

01.

陈文燕老师阅读推荐

 《自律力》

作者:(美)马歇尔·古德史密斯 

出版社: 广东人民出版社


推荐语:

Triggers,是本书的英文书名,生活工作中总会出现一些让我们想要改变一下的因素,是诱因,更是契机。立flag总是很容易,flag倾倒也总是易如反掌。本书提供了有效执行的技巧,提醒我们“生活的使命应该是做出积极的改变,而不是证明我们是多么聪明或者多么正确”。真正的爱自己,是自律,是管得住自己,然后把自己变成那个想要的人;与其羡慕别人因自律而自由,不如也从当下开始改变自己——跳出舒适圈,让好的习惯推着我们一路向前!

02.李婷老师阅读推荐

 《傅雷家书》

作者:傅雷

出版社:北岳文艺出版社



推荐语:

孩子的“自律”更多时候离不开家长的督导,甚至越优秀的孩子背后往往有越严格的家长。从《傅雷家书》 中,我们不难看出傅雷对儿子的要求从学习到做人、再到生活小事,都极为严格。但这种“严格”不是板着脸孔教训,而是细心、耐心、贴心的劝勉和建议。在这样一位严而有爱的父亲的引导下,相信孩子会从被动服从要求渐渐转变为自我要求。

03.初二语文组的阅读推荐

  《下次开船港》

作者:严文井

出版社:湖北少年儿童出版社



推荐语:

《下次开船港》讲述的是贪玩的小学生唐小西,做事总是拖拖拉拉,被灰老鼠带去寻找“好玩儿的地方”——下次开船港。这个“下一次开船港”是个没有时间的世界,一切都静止不动。这里,善良弱小的布娃娃受着坏蛋的欺侮。唐小西一心要救出布娃娃,却因为船非得等“下次”才开,没法出逃。由此,他终于认识到时间的重要,急切地唤回了被他气跑的时间小人,叩响了钟声,复活了死港,救出了被洋铁人禁闭的布娃娃……

不要让时间小偷偷走我们的时间,自律自爱,去做时间的主人,让时间和生命发出光和热。这是一本旨在引导孩子们懂得珍惜时间和生命的经典之作,于中小学生而言,该书很值得一读。

04.初三语文组推荐书

《富兰克林自传》

作者:富兰克林

译者:亦言

出版社:中国友谊出版公司


推荐语:

这本影响了美国几代人的伟人著作是教青年人培养“自制力”的优秀范本。没有人是天生的伟人,富兰克林年轻时也有迷茫和放纵的时候,但能成为伟人的人一定有反省自己、改变自己并坚持下去的能力。富兰克林为自己确立了严格的戒律,尤其在品德上对自己有具体严格的要求,于是有了著名的“富兰克林自律十三条”,富兰克林将这些条律奉行到老。你不一定能成为伟人,但做到了这些,你注定能成为你所处的生活圈子中的佼佼者。

05.初一语文组推荐书

《曾国藩家书》

作者:曾国藩

出版社:中华书局


推荐语:

《曾国藩家书》中通过教读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、做官等方面,展现了曾国藩修身、齐家、治国、平天下的毕生追求。他的家书妙语迭出,讲求人生理想、精神境界和道德修养,是为人处世的金玉良言。其中更是蕴含着曾国藩强烈的自律精神和坚韧不拔的意志。

06.初一语文组推荐书

《平凡的世界》

作者:路遥

出版社:北京十月文艺出版社


推荐语:

儒家讲“慎独”,是在没有监督时的道德自律。而《平凡的世界》中孙少平的精神追求,也是在无人欣赏的情况下的个人选择。他所处的不是一个能够欣赏和奖励他的这种追求的环境,他对精神世界的一丝不苟,仅仅是因为他把自己作为一个高贵的人,来由衷地尊敬和爱戴。书中的孙少平最终也只是一个平凡的煤矿工人,但正是这样的人的精神自律与追求最能打动同样平凡的我们。

07.高一语文组阅读推荐

《荀子集解》

作者:王先谦

出版社:中华书局


推荐语:

君子曰:“学不可以已。”

从语文书中的删减版《劝学》我们得见荀况之皮毛,而“有狗彘之勇者,有贾盗之勇者,有小人之勇者,有士君子之勇者”的荀子、“君子无爵而贵,无禄而富,不言而信,不怒而威,穷处而荣,独居而乐”的荀子、“知莫大乎弃疑,行莫大乎无过,事莫大乎无悔”的荀子,我们并不清楚。所以,有必要把《荀子》全册拿来读一读。荀子的文章有“诸子大成”的美称,定当能给你许多启示。

阅读诸子散文,一定程度上在构建我们的人格和思想。关于自律,孔子说“为仁由己”、“ 自省明过”、“ 见过自讼”、“ 改之为贵”、“ 克己归仁”,荀子也说“欲虽不可去,求可节也”、“君子博学而日参省乎己”、“蚓无爪牙之力筋骨之强……用心一也”。先哲的智慧,一定可以成为我们修身律己的感召力。

08.高二语文组推荐

《人性的弱点》

作者:戴尔·卡耐基

翻译:陶曚

出版社:天津人民出版社


推荐语:

《人性的弱点》整本书的根本在于认清人性的天生弱点,并去尝试着在人际交往之中去克服它。如果面对陌生人也能保留最大程度的善意,这样的人能够宽容自身,在陷入困境时不至于过度纠结与自责,在面对他人的过错时,先寻求补救措施的想法也会先于无止境、无意义的埋怨出现。

该如何对待陌生人?当我们走进一个团体,走进社会,会遇到各种各样的陌生人,该如何对待?其实道理是相通的,在处理同一件事时,尊重他人的意见,友善地对待他人,不把自己的意见强加于人。只有当彼此的尊重和友善在双方的心理存在时,问题才会顺利且高效地解决。

09.高三语文组推荐

《文学即人学》

作者:汪兆骞

版本:现代出版社2018年11月


推荐语:

诺贝尔文学奖争议常有,今年因牵涉性丑闻,讨论度更高。如何看待该奖,确是值得思考的问题,但回顾其百余年历史,对文学作出的贡献也是不可忽视。稍列几个名字,便可证明:泰戈尔、叶芝、黑塞、福克纳、布罗茨基、特朗斯特罗姆……他们诉诸的人性体验、思想体验与历史体验,对后世的启示不可或缺。

《文学即人学》从石黑一雄写起,将百余位诺奖得主的作品特点、作者人生经历进行梳理,背后的工作量可想而知。作为一名有四十多年工龄的老编辑,作者汪兆骞从年轻时便积累素材,最终形成本书。对于丰富、多样的诺奖得主来说,五千字左右的介绍远不足以展现他们的多元性,不过作者说,他想凭借此书起到的作用如同导游,对文学有兴趣的读者可由此入门,带之一览,更多的理解还是在浩瀚的作品中去获得。

让我们从阅读中,见天地,

见众生,见自己。

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